以科学发展观为指导确保学校机构改革取得突破地方法与途径

摘要：开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。学习实践科学发展观，总体要求是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，要实现四项目标，即提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。其中，促进科学发展是最重要的目标，最需要的成效。按照科学发展观的要求，结合学校实际，要着眼解放思想，更新办学理念；着眼调查研究，解决影响科学发展的突出问题；着眼明晰思路，促进科学发展，总结以往的经验，思考今后的发展，解决重大转折时期的系列战略问题，制订战略规划，办好人民满意的学校。

目录
一、联系学校改革和发展实际，深入开展学习实践科学发展观活动
（一）深入开展学习实践活动，必须正确把握开展活动的总体要求和四项原则　
（二）深入开展学习实践活动，必须实现四项目标
二、以科学发展观统领学校改革和发展　
（一）遵照第一要义是发展的要求，坚定不移地推进学校在新的历史起点上实现又好又快发展
（二）遵照核心是以人为本的要求，依靠和服务“两个主体”，办好人民满意的大学　

摘要：开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。学习实践科学发展观，总体要求是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，要实现四项目标，即提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。其中，促进科学发展是最重要的目标，最需要的成效。按照科学发展观的要求，结合学校实际，要着眼解放思想，更新办学理念；着眼调查研究，解决影响科学发展的突出问题；着眼明晰思路，促进科学发展，总结以往的经验，思考今后的发展，解决重大转折时期的系列战略问题，制订战略规划，办好人民满意的学校。

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一、联系学校改革和发展实际，深入开展学习实践科学发展观活动
（一）深入开展学习实践活动，必须正确把握开展活动的总体要求和四项原则　
（二）深入开展学习实践活动，必须实现四项目标
二、以科学发展观统领学校改革和发展　
（一）遵照第一要义是发展的要求，坚定不移地推进学校在新的历史起点上实现又好又快发展
（二）遵照核心是以人为本的要求，依靠和服务“两个主体”，办好人民满意的大学　

摘要：开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。学习实践科学发展观，总体要求是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，要实现四项目标，即提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。其中，促进科学发展是最重要的目标，最需要的成效。按照科学发展观的要求，结合学校实际，要着眼解放思想，更新办学理念；着眼调查研究，解决影响科学发展的突出问题；着眼明晰思路，促进科学发展，总结以往的经验，思考今后的发展，解决重大转折时期的系列战略问题，制订战略规划，办好人民满意的学校。

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一、联系学校改革和发展实际，深入开展学习实践科学发展观活动
（一）深入开展学习实践活动，必须正确把握开展活动的总体要求和四项原则　
（二）深入开展学习实践活动，必须实现四项目标
二、以科学发展观统领学校改革和发展　
（一）遵照第一要义是发展的要求，坚定不移地推进学校在新的历史起点上实现又好又快发展
（二）遵照核心是以人为本的要求，依靠和服务“两个主体”，办好人民满意的大学　

摘要：开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。学习实践科学发展观，总体要求是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，要实现四项目标，即提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。其中，促进科学发展是最重要的目标，最需要的成效。按照科学发展观的要求，结合学校实际，要着眼解放思想，更新办学理念；着眼调查研究，解决影响科学发展的突出问题；着眼明晰思路，促进科学发展，总结以往的经验，思考今后的发展，解决重大转折时期的系列战略问题，制订战略规划，办好人民满意的学校。

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一、联系学校改革和发展实际，深入开展学习实践科学发展观活动
（一）深入开展学习实践活动，必须正确把握开展活动的总体要求和四项原则　
（二）深入开展学习实践活动，必须实现四项目标
二、以科学发展观统领学校改革和发展　
（一）遵照第一要义是发展的要求，坚定不移地推进学校在新的历史起点上实现又好又快发展
（二）遵照核心是以人为本的要求，依靠和服务“两个主体”，办好人民满意的大学　

摘要：开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。学习实践科学发展观，总体要求是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，要实现四项目标，即提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。其中，促进科学发展是最重要的目标，最需要的成效。按照科学发展观的要求，结合学校实际，要着眼解放思想，更新办学理念；着眼调查研究，解决影响科学发展的突出问题；着眼明晰思路，促进科学发展，总结以往的经验，思考今后的发展，解决重大转折时期的系列战略问题，制订战略规划，办好人民满意的学校。

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一、联系学校改革和发展实际，深入开展学习实践科学发展观活动
（一）深入开展学习实践活动，必须正确把握开展活动的总体要求和四项原则　
（二）深入开展学习实践活动，必须实现四项目标
二、以科学发展观统领学校改革和发展　
（一）遵照第一要义是发展的要求，坚定不移地推进学校在新的历史起点上实现又好又快发展
（二）遵照核心是以人为本的要求，依靠和服务“两个主体”，办好人民满意的大学　

摘要：开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。学习实践科学发展观，总体要求是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，要实现四项目标，即提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。其中，促进科学发展是最重要的目标，最需要的成效。按照科学发展观的要求，结合学校实际，要着眼解放思想，更新办学理念；着眼调查研究，解决影响科学发展的突出问题；着眼明晰思路，促进科学发展，总结以往的经验，思考今后的发展，解决重大转折时期的系列战略问题，制订战略规划，办好人民满意的学校。

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一、联系学校改革和发展实际，深入开展学习实践科学发展观活动
（一）深入开展学习实践活动，必须正确把握开展活动的总体要求和四项原则　
（二）深入开展学习实践活动，必须实现四项目标
二、以科学发展观统领学校改革和发展　
（一）遵照第一要义是发展的要求，坚定不移地推进学校在新的历史起点上实现又好又快发展
（二）遵照核心是以人为本的要求，依靠和服务“两个主体”，办好人民满意的大学　

摘要：开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。学习实践科学发展观，总体要求是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，要实现四项目标，即提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。其中，促进科学发展是最重要的目标，最需要的成效。按照科学发展观的要求，结合学校实际，要着眼解放思想，更新办学理念；着眼调查研究，解决影响科学发展的突出问题；着眼明晰思路，促进科学发展，总结以往的经验，思考今后的发展，解决重大转折时期的系列战略问题，制订战略规划，办好人民满意的学校。

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一、联系学校改革和发展实际，深入开展学习实践科学发展观活动
（一）深入开展学习实践活动，必须正确把握开展活动的总体要求和四项原则　
（二）深入开展学习实践活动，必须实现四项目标
二、以科学发展观统领学校改革和发展　
（一）遵照第一要义是发展的要求，坚定不移地推进学校在新的历史起点上实现又好又快发展
（二）遵照核心是以人为本的要求，依靠和服务“两个主体”，办好人民满意的大学　

摘要：开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。学习实践科学发展观，总体要求是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，要实现四项目标，即提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。其中，促进科学发展是最重要的目标，最需要的成效。按照科学发展观的要求，结合学校实际，要着眼解放思想，更新办学理念；着眼调查研究，解决影响科学发展的突出问题；着眼明晰思路，促进科学发展，总结以往的经验，思考今后的发展，解决重大转折时期的系列战略问题，制订战略规划，办好人民满意的学校。

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一、联系学校改革和发展实际，深入开展学习实践科学发展观活动
（一）深入开展学习实践活动，必须正确把握开展活动的总体要求和四项原则　
（二）深入开展学习实践活动，必须实现四项目标
二、以科学发展观统领学校改革和发展　
（一）遵照第一要义是发展的要求，坚定不移地推进学校在新的历史起点上实现又好又快发展
（二）遵照核心是以人为本的要求，依靠和服务“两个主体”，办好人民满意的大学