组工干部践行科学发展观应有“三心二意”
- 学生时代
- 2009-11-12 21:22:35
江西乐平市委组织部在深入学习实践科学发展观活动中,以打造 “一流目标、一流环境、一流素质、一流业绩、一流形象”的机关团队为目标,以“做公道正派之人、创一流工作业绩、当服务科学发展表率”为主题,开展 “用心于调查研究、热心于工作创新、痴心于理论学习、留意于服务群众、着意于能力建设”的组工干部学习实践活动,着力解决组织部门自身建设和组织工作影响制约科学发展的突出问题,为推动全市经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。
围绕一流目标,用心于调查研究
一是选题准。围绕干部群众关心的干部选任、基层组织建设、领导班子思想政治建设和人才工作等相关问题用心选好了15项调查研究课题。二是分析透。在学习实践活动中,组工干部深入基层、深入一线、深入普通人群中,广泛征求他们的意见和建议,用心总结梳理出多个症结性问题,并详细分析事物发展的客观规律。三是建性议实。通过用心调查分析,实事求是地向主要领导提出了操作性强的解决方案,供领导参谋决策。
围绕一流业绩,热心于工作创新
一是热心于解放思想。组工干部在学习实践活动中,进一步坚持解放思想,不简单地重复过去,不简单地照搬照套老经验、老模式和老方法,探索研究出符合组织工作客观规律的新思路和新方法。二是热心于创新载体。工作中紧密结合本科室和组织部门实际情况,探索出与干部群众沟通、服务的载体,如服务流动党员新方式,发展党员的新途经,便民服务的新举措。三是热心于创新机制。采取盘点销号方式解决过去工作中的遗留问题,制定和完善一系列相关配套制度。
围绕一流素质,痴心于理论学习
一是把学习当作一种习惯。学习不是一劳永逸的,各位组工干部都把痴心学习当作一种习惯、当作一种乐趣、当作一种责任,一种享受,没有应付、消差和疲惫心态,大力增强了学习的前瞻性、目标性、计划性、长期性和系统性。二是丰富学习载体。在学习形式上将会议场所延伸到支柱产业基地上、工业园区项目建设上、红色革命老区教育点上,采取领导宣讲带学、专家辅导讲学、典型案例导学、网上交流助学和专题研讨深学方式,使组工干部真学、真信、真懂、真用,切实增强学习实效。三是延伸学习内容。不仅是局限于理论和业务学习,而且还从激发兴趣和适应需求的角度出发,将政策法规、心态调整、思想减压、礼仪学习、形象设计、沟通交流、应急事项处理等多方面的内容都归纳到学习的范筹内。
围绕一流形象,留意于服务群众
一是主动服务。每月深入基层调查研究一次,主动上门面对面征求工作中的意见和建议,留意于帮助分析生产、生活中的困难,切实解决影响各户发展的相关的问题。二是互动服务。每位组工干部分别联系1-2个村委会和5个困难党员,倾听各方面的意见建议,解答干部群众提出的各种疑难问题,留意对意见分歧较大的同志进行互动交流,同时向他们告诉组工干部的工作情况,让大家了解组织工作现状。三是联动服务。整合各科室力量,走出机关,与其它相关部门联动深入基层扶贫联系点,留意于解决关系到民生、民利和民愿问题。
围绕一流环境,着意于能力建设
一是着意于会说。组工干部在社会交往、重要会议、信访接待等各项活动上都较精通政策和法律,没有说外行话、乱说话、胡说话的现象存在,都有较深的语言逻辑和语言表达能力。二是着意于会写。组工干部都有较高的写作水平,不论是写考察材料、工作计划、工作总结、调查报告和领导参阅等文章,都既客观实在,又有文字功底。三是着意于善谋。组织工作要求高、任务重、责任大,因此,每个组工干部都具备了“下周事本周做,明日事今日毕”超前谋划的工作理念,使各项工作在全市乃至全省都能力争有位次,上水平。
围绕一流目标,用心于调查研究
一是选题准。围绕干部群众关心的干部选任、基层组织建设、领导班子思想政治建设和人才工作等相关问题用心选好了15项调查研究课题。二是分析透。在学习实践活动中,组工干部深入基层、深入一线、深入普通人群中,广泛征求他们的意见和建议,用心总结梳理出多个症结性问题,并详细分析事物发展的客观规律。三是建性议实。通过用心调查分析,实事求是地向主要领导提出了操作性强的解决方案,供领导参谋决策。
围绕一流业绩,热心于工作创新
一是热心于解放思想。组工干部在学习实践活动中,进一步坚持解放思想,不简单地重复过去,不简单地照搬照套老经验、老模式和老方法,探索研究出符合组织工作客观规律的新思路和新方法。二是热心于创新载体。工作中紧密结合本科室和组织部门实际情况,探索出与干部群众沟通、服务的载体,如服务流动党员新方式,发展党员的新途经,便民服务的新举措。三是热心于创新机制。采取盘点销号方式解决过去工作中的遗留问题,制定和完善一系列相关配套制度。
围绕一流素质,痴心于理论学习
一是把学习当作一种习惯。学习不是一劳永逸的,各位组工干部都把痴心学习当作一种习惯、当作一种乐趣、当作一种责任,一种享受,没有应付、消差和疲惫心态,大力增强了学习的前瞻性、目标性、计划性、长期性和系统性。二是丰富学习载体。在学习形式上将会议场所延伸到支柱产业基地上、工业园区项目建设上、红色革命老区教育点上,采取领导宣讲带学、专家辅导讲学、典型案例导学、网上交流助学和专题研讨深学方式,使组工干部真学、真信、真懂、真用,切实增强学习实效。三是延伸学习内容。不仅是局限于理论和业务学习,而且还从激发兴趣和适应需求的角度出发,将政策法规、心态调整、思想减压、礼仪学习、形象设计、沟通交流、应急事项处理等多方面的内容都归纳到学习的范筹内。
围绕一流形象,留意于服务群众
一是主动服务。每月深入基层调查研究一次,主动上门面对面征求工作中的意见和建议,留意于帮助分析生产、生活中的困难,切实解决影响各户发展的相关的问题。二是互动服务。每位组工干部分别联系1-2个村委会和5个困难党员,倾听各方面的意见建议,解答干部群众提出的各种疑难问题,留意对意见分歧较大的同志进行互动交流,同时向他们告诉组工干部的工作情况,让大家了解组织工作现状。三是联动服务。整合各科室力量,走出机关,与其它相关部门联动深入基层扶贫联系点,留意于解决关系到民生、民利和民愿问题。
围绕一流环境,着意于能力建设
一是着意于会说。组工干部在社会交往、重要会议、信访接待等各项活动上都较精通政策和法律,没有说外行话、乱说话、胡说话的现象存在,都有较深的语言逻辑和语言表达能力。二是着意于会写。组工干部都有较高的写作水平,不论是写考察材料、工作计划、工作总结、调查报告和领导参阅等文章,都既客观实在,又有文字功底。三是着意于善谋。组织工作要求高、任务重、责任大,因此,每个组工干部都具备了“下周事本周做,明日事今日毕”超前谋划的工作理念,使各项工作在全市乃至全省都能力争有位次,上水平。