第三批学习实践科学发展观活动心得体会

通过近段时间学习科学发展观实践活动，使我感触很深、启发很大、收获很多。对学习实践科学发展观的重大意义、总体要求、内容方法有了一定的认识和理解。下面我将个人的学习体会汇报如下：

一、准确把握目标要求，以改革创新精神开展好学习实践活动

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。开展深入学习实践科学发展观活动，就是要用中国特色社会主义理论来武装各级党员干部，牢固树立和认真贯彻科学发展观，用以人为本、全面协调可持续发展的思想指导工作。

二、为确保学习实践活动的正确方向，我认为要准确把握以下三个方面

（一）准确把握学习实践活动的目标要求。根据中央要求，学习实践活动要努力达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求。

（二）准确把握学习实践活动的主要原则。一是坚持解放思想。使思想和行动更加符合自身工作发展实际，更加符合经济社会发展规律和自然规律，更加符合党的执政规律，更加符合科学发展观的要求。二是突出实践特色。紧紧围绕学习实践活动主题，坚持实事求是、学以致用、因地制宜的原则。三是贯彻群众路线。认真听取群众的意见和建议，接受群众监督，把群众满意作为评价学习实践的重要依据。四是以学习教育为主。在学习实践中经受锻炼，进行自我教育。重在自我提高，重在总结经验，重在明确方向。

三、坚持以人为本、统筹兼顾，促进工作协调可持续发展

在学习实践活动中，找准影响和制约自身工作发展的突出问题，找准实践科学发展观的突破口和切入点。把学习的收获、认识的成果转化为加快工作发展的政治觉悟；转化为提高工作水平的正确思路；转化为推进工作中各项措施；转化为解决问题的实际能力，使群众切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。