学习实践科学发展观，加强改进学院研究生思政教育和管理工作

科学发展观，是党在新时代里，总结以往经验，尤其是改革开放30多年来的建设经验得出的重要理论思想，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

学习实践科学发展观活动，首先要解决的是思想认识的问题，也就是作为一名基层的领导干部，更应该要切实认清学习科学发展观的重要性和必要性。科学发展观的重要性和必要性很多专家学者从理论和实践角度加以分析阐述，我们在学习科学发展观活动时，不仅要认真学习中央几代领导人的相关论述，学习相关的会议的文件材料，还要认真学习这些专家的论著，以帮助我们从心底认清学习科学发展观的重要性和必要性，自觉抵制摈弃社会上少数所谓激进分子认为这是在搞形式的思想，自觉加强学习实践活动，并认真思考自己实际工作中存在的违背科学发展观的的做法，并认真加于改进，切实做到科学发展上水平，在自己岗位上为国家的建设尽心尽力。

胡锦涛总书记指出，“科学发展观是指导发展的科学思想。只有求真务实，认识规律，把握规律，才能得其要旨。”“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。”胡锦涛总书记的精辟论述，为我们深入理解科学发展观找到了一把钥匙。

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，就必须在学习中实践，在实践中学习，归根结底，是要用科学发展观来指导我们的工作、推进我们的工作。

作为高校政治思政工作者，要切实贯彻科学发展观的精神要领，就必须认真研究新时期我国高校发展的特点，认真研究新时期学生的思想特点，认真研究新时期国际国内的经济政治形势，加强和改进学生思政教育和管理，用科学有效的方法，为国家培养有用可用之才。

随着世界经济一体化的快速发展,人们已经形成这样一个共识———在国内和国际范围的所有竞争性领域，人才资源是获得和保持竞争优势的核心资源。人才成了最宝贵的资源，关系到国家可持续发展，能否能否跻身世界强国之林的关键。人才的培养除了专业的培养外，正确思想政治方面的教育，高尚道德品质的养成，社会责任意思的培养等等方面也是十分重要的，一句话，就是要培养德才兼备的人才，这样才能为国家培养可靠接班人。在所有人才的培养上，研究生作为更高层次的一个群体，对于国家培养高层次人才，是具有更加重重要意义的。高等学校作为培养人才最为集中的地方，责任重大。

近十几年来，我国高等教育的培养规模和水平都发生了显著的变化。自1998年以来，中国高校的学生人数已经增长了近三倍，目前，我国高等教育的规模居世界首位，在校生超过2,300万人，高等院校数量超过2,200所，高等教育的毛入学率为23％。我国的高等教育已经从精英教育走向大众化教育。比1998年高了13个百分点多。根据国家的高等教育规划，我们的目标是到2020年，我国的高等教育毛入学率要达到40％。 相应地，研究生的规模也得到快速发展。1995～2001年，我国研究生招生规模由5．1万人扩大到17万人，增长2．3倍，年均增长22．2％。另有统计数字表明，1980～1998年，高校在校学生人数增长了两倍，研究生人数则增长了8倍。教育部官员也曾公开表示，2003年以后，研究生规模连续三年以30％的速度增加，2005年全国在校研究生人数将突破100万人。作为部属重点院校，我校我院的研究生规模相应得到快速发展，我院研究生也从98年的几十个人增长到现在的840人。

针对高等教育飞速发展的情况，我们要不断调整改进思政教育和管理的思路和工作方法，以适应形势的发展。在科学发展观学习过程中，本人结合分管的研究生思政管理工作，认为在实际工作中，应该在以下几个方面加于改进和完善。

1、改变原来专业教育和思政教育管理都由导师负责的做法。这种做法在研究生数很少的是可行，一个导师只呆两三个学生，导师和学生关系十分密切，俨然是父子父女关系，导师可以随时准确把握研究生的思想动态，认真给以教育帮助。但随着研究生规模的扩大，导师所带学生数多达几十个人，客观上无法做到尽悉掌握学生情况，要认真做到学业上的指导都有困难，思政教育管理上就更加难以深入。所以，研究生思政教育管理要建立与本科生类似的辅导员管理队伍，同时要认真做好研究生党支部的建设，让支部在研究生的思政教育中起到重要的作用。

2、要建立一套严格的研究生日常管理制度。数量的增加意味着研究生管理要从个体管理向集体管理转变，因此要建立一套相应严格科学的管理制度。在这方面，很多制度是欠缺或者是不科学的。比如说研究生请假制度，原来研究生主要由导师负责，请假只跟导师打声招呼就行（少数研究生连招呼也不打就随意离校），这就造成研究生请假很随意，游离于学校管理之外，对研究生习惯养成以及人身安全都存在一定的隐患，因此，建立一套严格可行的请假制度是十分必要的。还有，对于延期毕业生的管理也有类似的情况，研究生延期毕业多是由于论文未能如期完成造成的，但延期学生中有一部分人基本不在学校做论文，而是在外实习甚至是已经从事相关工作，这就造成学校无法对他们真正进行有效管理，但一旦学生出事情，学校往往无法摆脱干系，常常处于两难的境地，因此，建立科学的延期毕业生管理制度也是迫在眉睫的事情。

3、促成相关法律法规的制定，增强政工人员法律意识，摆脱学校无限责任的困境。在这点上，本科生和研究生的表现是差不多一样的。学校只是个教育培养人的地方，本不该承担太多其他责任，但由于很多法律法规的不完善，以及部分政工人员法律知识的欠缺和息事宁人的心理，学校在很多学生问题上承担着实际上无限责任，尤其表现在学生的很多意外伤害问题上面。因此，有必要在这些方面制定相关的法律法规，明确学校与学生的关系以及相关的责任，同时对政工人员进行法律意识和法律知识的普及，这不仅能维护学校和学生的正当权益，也能促进社会和学生法制观念的提升，从而推动依法治国理念的贯彻。

4、深入研究研究生心理健康问题，做好研究生心理健康工作。在社会经济飞速发展的同时，随着社会竞争的加剧，人际关系的变化，以及学习方式改变，虽然是比较成熟的成年人，但研究生在学期间也表现各种各样的心理问题，有学业问题，有恋爱问题等等，有些学生的心理问题还是相当严重。这就要求我们认真加以研究，及时发现解决他们的心理问题，为他们的健康成长保驾护航。

当然，研究生的思政教育和管理存在的问题不仅仅是这些。随着科学发展观学习实践活动的深入，我们将会求真务实、认真地加以查找和解决，尽心尽力为研究生的成才成长服务，为祖国培养合格的建设者和可靠的接班人。