深入学习实践科学发展观活动心得体会

自3月11日校深入学习实践科学发展观活动准备工作会议召开以来，我院党总支按照学校的统一安排和要求，积极行动，周密部署，先后召开了多次院党总支和领导班子会议，联系工作实际，经过充分讨论，制定出了学院学习实践活动的《实施方案》和《调研工作方案》；同时，院党总支还组织全体党员参加了校深入学习实践科学发展观活动动员大会，邀请理论宣讲员作专题辅导报告，以党支部为单位开展了多次集中学习讨论。第一阶段的学习实践活动开展得热烈、有序且富有成效。我作为院党总支委员和院领导班子成员，全程参与了上述活动，在活动中深受教育，在思想认识、工作思路及宗旨意识等方面有了许多新收获。

一、思想认识有了进一步提升

“党员干部受教育”是此次学习实践活动的总体要求之一。受教育的具体表现首先应在思想认识上有所提升。学习实践活动开展以来，我十分重视理论学习，认为理论学习是思想认识提升的重要途径。活动期间，我认真聆听了朱之文书记的动员报告、上级指导检查组领导的重要讲话、党校组织的多场专题报告和学院组织的辅导报告。这些报告紧密联系高校工作实际和学习实践活动的思想实际，高屋建瓴，深入浅出，点燃了我对科学发展观理论学习的极大热情。在此基础上，我认真研读了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等学习材料。通过学习，我认识到：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。树立和落实科学发展观，是我国三十年改革开放和现代化建设实践经验的总结，是全面建设小康社会的必然要求，符合社会发展的客观规律。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。对于高校而言，开展学习实践活动，是用科学发展观武装全校党员干部、教育师生员工的重大举措，是加快建设高水平研究型大学的迫切需要，是进一步提高领导班子和领导干部素质能力的内在要求。学院作为学校教育的具体实施单位，科学发展观的贯彻实施直接关系到“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本性问题的解决。只有将学院的科学发展做实做好，才能促进整个学校科学发展上水平，所以作为学院的党员干部应当身先士卒，切实增强学习实践活动的自觉性，为学校学习实践活动的开展打好基础。

二、工作思路有了进一步拓展

“科学发展上水平”是此次学习实践活动的总体要求之二。科学发展观的第一要义是发展，而科学的发展既是全面协调可持续的发展，也是统筹兼顾的发展。要做到这样的发展，就必须调查研究，精心谋划，照准目标，凝练方向。在学习实践活动当中，我院大兴调查研究之风，找出了影响和制约学院科学发展和师生员工反映强烈的七大突出问题：围绕办学目标，统一思想认识；围绕根本任务，提高培养质量；围绕发展大局，提高办学层次；围绕战略目标，办好南方基地；扩大办学规模，推进国际合作；围绕和谐发展，改善办学条件；围绕科学发展，创新党建工作。针对上述问题，我们确定以“更新发展理念，提升办学层次，服务国家战略，建好南方基地，创建品牌学院”为此次学习实践活动的实践载体。我的体会，上述需要着力解决的突出问题以及所确定的实践载体，既符合发展这一第一要务，同时也体现了科学发展的思路精神。就“提升办学层次”而言，海外教育学院办学虽已半个多世纪，但办学的主体仍以语言生教育为主，这不仅不符合学科建设和发展的要求，与其他同行院校相比也已明显滞后。伴随着国家的发展，对外教育的形势日新月异，对人才培养的需求也日益多元，学院如果不谋求办学层次的提升，即使规模再扩大，可能仍是低水平重复，不能带来根本性的发展。就“服务国家战略”而言，汉语国际推广和出国留学教育始终是与国家政治、经济、文化紧密相连的两项政策性很强的教育事业。海外教育学院作为国家汉办支持周边国家汉语教学基地和国务院侨办华文教育基地，承担着国家语言文化推广的战略任务，以海外教育学院办学为依托，国家汉语国际推广南方基地又新近落户我校。这既是发展的新契机，也是我们服务国家战略义不容辞的责任。如何统筹兼顾、全面协调可持续地办好基地，此次学习实践活动正给予了我们强大思想武器和精神动力。我们应在科学发展观的统领下推进各方面的工作，以高质量的建设，科学的发展，更好地去服务国家战略。

三、宗旨意识有了进一步增强

“人民群众得实惠”是此次学习实践活动的总体要求之三。科学发展观的核心是以人为本。党的“十七大”报告指出，“全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。作为学院来讲，落实科学发展观，坚持以人为本，就是要切实维护广大师生员工的根本利益。学院应进一步创新人才管理的体制和机制，整合力量，争取办学资源；加大力度培养人才、吸引人才、关心人才、用好人才；加强师德师风建设，大力营造有利于人才成长的良好环境；努力改善学生住宿条件和学习环境，改善教学和科研条件，进一步提高教职工收入待遇。作为党员干部来讲，落实科学发展观，坚持以人为本，就是要牢记党的根本宗旨，服务教师，服务学生，始终把师生利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心师生的工作和学习，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。只有牢记宗旨意识，才能树立共产党员的先锋模范形象，才能团结大家，凝聚力量，更好地推动事业的发展。科学发展观的以人为本，既为党员干部指明了前进方向，也为事业发展注入了强大动力。