深入学习实践科学发展观心得体会

深入开展学习实践科学发展观，是时代的要求，人民的需要，是社会发展的必然。根据中央、教育部深入学习实践科学发展观领导小组的部署，按照校院《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，我院党委积极组织全体党员和干部，学习实践科学发展观，以理论学习为抓手，认真学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《学校发展观重要论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》以及十七大、中央纪念党的十一届三中全会等文件和会议精神，深化党员干部对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，使每一位党员认识到，学院发展要坚持“以人为本，全面、协调、 可持续发展”的科学方法，解放思想、转变观念、科学发展、和谐发展。

我作为学院党员领导干部，在第一阶段学习调研活动中，按照领导干部“带头学、主动用”的原则，认真学习三本深入学习实践科学发展观活动读本，采取了集中学习和个人自学相结合的形式。通过学习，不断提高自己思想理论水平，增强学习科学理论的自觉性，并自觉运用科学发展观指导学院工作。

一、坚持科学发展观理论学习不放松，深刻领会科学发展观的重大意义和思想内涵

 胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗》中指出：“科学发展观，是党第三代中央领导集体关于发展的重要思想继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。我们党学习实践科学发展观必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路，坚持党的基本路线不动摇，坚持解放思想，改革开放，肩负起带领和团结全国各族人民，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的崇高使命。

按校、院《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，重在理论联系实际，要紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，紧密联系高等教育和校、院改革发展的实际。我与院长会同学院班子成员调查研究，共同确定“突出工科办学特色，汇聚高端领军人才，提升学科建设水平，打造科研创新团队”的实践载体，着重明确：转变发展方式，破解发展难题，实现科学发展；突出工科办学特色，培养实践创新型人才，实现培养质量的提升；汇聚高端领军人才，关心支持青年教师的成长，实现师资队伍的科学布局；紧密跟踪国际学术前沿，发挥信息学科优势，实现科研创新团队“战斗群”的形成；积极拓宽毕业生就业渠道，切实关心师生的根本利益，实现学院平安稳定和和谐发展；继续完善院系管理体制，创新工科教师考核评价机制和完善管理人员考核机制，实现制度化和规范化的管理目标；积极探索新时期党建工作的新模式，加强领导班子建设和组织建设，为学院的发展提供坚强有力的政治保障等几个要重点解决的问题。进一步明晰学院办学方向和任务。同时结合学院实际，学院党委拟定了“学院科研工作体制机制调研；学院人事政策和人才引进规划调研；学院教职工民生状况调研”等三大调研题目，由学院学习实践领导小组研究后，按分工负责，通过座谈访谈、网上调查等形式，开展调研活动，每位学院领导成员都要深入系、所、中心等学院基层单位，虚心听取意见和建议，撰写调研材料，保质保量完成。

二、坚持以科学发展观指导学院工作，全面贯彻推动学院事业发展这个主题

胡锦涛总书记在中央人口资源环境工作座谈会上指出：“科学发展观，是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开了发展这个主题就没有意义了”。改革开放30年来，我们党的路线、方针、政策之所以能够得到全国人民的拥护，我们之所以经得住国际国内各种风浪的考验，尤其应对国际金融危机的冲击和挑战，更加彰显我们党的智慧和魄力。归根结底是我们党发展马克思主义，作为指南针、指导我国经济社会快速发展、社会主义现代化建设取得巨大成就、综合国力显著增强、人民生活显著改善、国际地位显著提高，都充分证明胡锦涛总书记所说“关键是要抓好发展这个执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设、一心一意谋发展、不断发展社会生产力和增强综合国力”。

为此，我作为学院领导班子成员和党员领导干部，一是要继续解放思想，与时俱进，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以改革创新精神，以改革创新思维方式，以改革创新的思想作风，以改革创新的工作方法，以改革创新的良好氛围。积极组织党员、干部和师生员工认真学习科学理论，提高认识、统一思想，开展解放思想大讨论，虚心听取意见和建议，与学院领导班子成员一道，深入调查研究，依靠全院党员干部和师生员工，找准影响科学发展思想观念，制约科学发展瓶颈，阻碍体制机制问题，影响稳定和谐的原因。二是要转变发展理念，破解发展难题。依靠班子集体智慧，群策群力，下大力气推进学科创新平台。抓住当前经济发展“保增长、扩内需、调结构”的机遇，围绕面向国家和区域科技创新的重大需求，积极参与国家“十二五”规划的制定；积极推进产学研合作。全面启动“211工程”三期建设，大力推进“985工程”建设，做好“985工程”二期建设总结和十年总结；围绕高水平学科建设、创新团队建设、平台和基地建设以及体制机制创新，做好“985工程”三期建设规划。争取学科建设新突破。做好第十一次学位授权审核的申报工作，在争取一级学科博士点零的突破和确保计算机应用技术二级学科博士点的授权的前提下，争取有更多的二级学科博士点授权。抓好科技创新平台科学创新基地建设：做好水声通信与海洋信息技术教育部重点实验室的验收工作以及福建省集成电路设计工程技术研究中心的建设，争取在第二轮评估中获优，为今后申报国家工程技术研究中心奠定基础；以“ATR”第六分室为基础，整合资源申报国防科技重点实验室；利用参与国家集成电路产业创新平台的建设机会，争取同信息产业部、厦门市信息产业局共建我校的国家软件与集成电路公共服务平台（CSIP）南方研究中心。

三、坚持“人才兴院”战略,紧紧围绕 科学发展观“以人为本”这个核心

胡锦涛总书记指出“科学发展观核心是以人为本”。“推动科学发展，必须紧紧依靠人民群众，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展问题听从人民群众意见，改进发展措施向人民群众讨教，落实发展任务考人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判。”社会主义高等学校是培养社会主义现代化建设者和可靠接班人的摇篮。以人为本，就是教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体，创新育人和办学机制。第一，以社会主义核心价值为根本，坚持马克思主义中国化科学理论为指导，弘扬爱国主义精神和改革开放时代精神，倡导社会主义荣辱观，加强师德师风教育建设，加强理想信念教育，激发师生爱岗敬业和刻苦学习的热情。树立优良校风、教风、学风。第二，加强人才引进工作，认真研究学科人才布局，加强人才工作调研，制定人才引进具体实施计划。第三，加强学科领军人物、学科带头人、学术带头人及中青年骨干教师的培养。做好“青年骨干教师出国研修项目”和其他出国留学项目人选的遴选工作，创造条件使更多优秀中青年教师尽快成长，营造以事业留人、以感情留人、以制度留人的良好氛围。第四，结合学校要求，深化人事分配制度改革，健全教师考核评价机制，建立符合学科特点的教师综合评价体系，不断强化激励竞争机制。加强青年教师上岗培训工作。第五，扎实稳步推进本科生教育质量与教学改革工程和研究生教育质量与创新工程，实行案例实证教学，强化学生科技创新能力培养综合素质人才。第六，关爱师生，主动排忧解难。继续关心资助生活有困难的师生，加强心理健康指导，热情帮助毕业生就业、就好业。第七，丰富校园生活。有计划组织师生员工开展多种形式，既有益于身心健康又喜闻乐见的文体活动，增强学院的凝聚力。 

四、坚持学院科学发展与和谐发展，必须灵活运用统筹兼顾这一根本方法

胡锦涛总书记指出：“统筹兼顾是科学发展观的根本方法。”，“统筹兼顾是我们在中国这样一个十几亿人口的发展中大国治国理政的重要历史经验，是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针，也是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。”党的十七大报告提出：科学发展观所倡导的发展，之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展，即又好又快的发展，而不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展。就是要总揽全局，兼顾各方，在谋划工作时要把当前建设与长远发展结合起来。

信息学院有五个一级学科，学院的各个系、所、中心在教学科研、学科建设、人才培养、党建工作等方面各有差异和特点，学院的师生员工也各有个性特长，学院党委工作要看到差异、看到特点，求同存异、因人而异、因事而异，因地制宜、因时制宜，要讲究工作方法、管理策略、分类指导，只有做到统筹兼顾、谋划全局，才能落实科学发展观，推动学院事业又好又快发展。

五、坚持党的思想建设、组织建设、制度建设和作风建设，积极开拓创新党建工作机制的新思路

胡锦涛总书记指出：“坚持落实科学发展观，需要造就一支自觉实践科学发展观，有能力推动科学发展的党员干部队伍，需要党员干部特别是领导干部都是坚持正确政绩观、老老实实按客观规律办事、兢兢业业干好本职工作。做出经得起时间，人民、历史检验的实绩。”在新时期，要以改革创新加强党的建设，以时代精神推动党的建设。结合高等教育的实际，紧紧“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的主题，努力创建思想理论为先导，文明和谐为窗口，人才队伍为基础，学科学术为载体，教育质量为切入点，体制机制为突破口的党建工作新局面。

在这次学习时间科学发展观活动中，首先，着力加强和改善院党委的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，深入推进保持共产党员先进性长效机制建设；加强党支部建设，创新工作举措，严格党内有关制度，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；加强党员队伍建设，加大在青年教师特别是学科带头人和学术骨干以及大学生中发展党员的工作力度，努力使学院教工党员所占比例有较大幅度的提高。探索思想政治工作新模式，发挥党支部战斗堡垒作用，保持党员先进性。增强党的凝聚力、战斗力，成为学习实践科学发展观的坚强政治核心和组织保证。开展学习实践科学发展观学术研讨，突出实践特色，以“学习实践科学发展观”为主题，做好教工和学生党支部立项活动。其次，贯彻民主集中制、坚持集体领导。加强领导班子和干部队伍建设。切实加强领导干部的党性修养和作风养成，不断提高思想政治素质；实施党政联席会议制度，完善学院党政分工协作、共同负责的工作机制，做到大事共商，急情共议，难事共谋。凡“三重一大”的问题都要通过院党政联席会集体研究决定，努力达到决策民主化、规范化、科学化。第三，转变领导作风，加强党风廉政建设和反腐败工作。认真学习中纪委、教育部、监察部《关于加强高校反腐倡廉建设的意见》精神，贯彻落实党风廉政建设责任制，健全领导班子科学决策、民主决策机制；进一步加强领导干部作风建设，力争做到院务公开，党务公开，自觉接受群众的监督，构筑拒腐防变、廉洁自律的思想道德防线。第四，尊重党员主体地位，保障党员的权利，搭建与支部、党员联合平台、拓宽民主渠道，保障党员参与党内生活和事务活动中，有参与权、知情权、选举权、监督权。把党员的先进性、积极性发挥出来。第五，创新体制机制，科学管理。按照科学发展观的要求，进一步完善学院管理体制、人事制度，完善学院管理干部考核制度。对学院现有规章制度进行系统清理，制订符合工科科学发展要求的新制度，用制度管人、管权、管事，努力达到管理民主化、规范化、科学化，构建充满活力、富有效率的管理体制机制。

   科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果，作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我在这次深入学习实践科学发展观活动中，要继续认真学习科学理论，用中国特色社会主义理论成果武装头脑，指导实践。带头学、主动用，带领党员干部和师生员工，统筹兼顾，把学习实践科学发展观活动不断推向深入，突出实践，务求实效，努力实现“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，扎实推动学院各项事业又好又快发展。