用科学发展观平衡学习与工作

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。很多同学觉得科学发展观是一种政治理论，它仅仅只用于政治层面。事实上，这种观点是错误的，它不仅可以用于政治方面，还可以用于我们生活、学习、工作中的任何层次和方面，甚至对于平衡我们的学习与工作也同样适用。

　　作为一名学生党员和学生组织干部，我们在平时的学习之中会有许多学生组织工作要处理。这个时候，如何有效地平衡学习与工作，对于我们来说其重要性不言而喻。

　　在时下我校深入学习实践科学发展观的背景下，我个人结合科学发展观的理论知识和自己平时平衡学习与工作两者关系的经验，总结了平衡学习与工作的“TO PEE”方法。字母TO是“思考”think over的首字母，字母P是“统筹”plan的首字母，字母E是“高效”efficiency的首字母，字母E是“执行”execution的首字母。

　　一、发展是平衡学习与工作的最终目标。

　　高等教育对于大学生来说非常重要，它是大学生人格特征与行为方式塑造的关键时期。人们都说大学校园就是一个小社会，在里面我们要学习的东西很多，不仅仅要学习专业的科学文化知识，还要提高自身为人处世、人际交往的能力，从而使自己成为对社会有价值的人。学习，就是为了提升专业文化知识；学生组织工作，就是为了提升除专业知识以外的其他方面的能力。在发展的过程中，我们不能只求其一，而不把另一方面考虑在内。平衡学习与工作这两者就显得特别突出重要，这也是发展我们自身的最终目标。

　　二、平衡学习与工作也要以人为本。

　　大学生也是一个自然人，具有一般自然人的基本特征和弱点。在平衡学习与工作时，我们要以人为本，充分考虑我们作为一个自然人的需求。我们要善待自己、爱护自己，不能以牺牲身体和心灵健康为代价，而一味追求自身的发展。因此，在平衡学习与工作中，我们要坚持以人为本，多关注自身心灵以培育健康心态，多锻炼身体以增强健康体质，力求为自身发展提供强有力的身心保障。

　　三、全面协调学习与工作，使学习与工作可持续。

　　对于平衡学习与工作，我们还要全面协调可持续，全面协调学习与工作，使学习与工作可持续发展。我们不能只顾一个方面而忽视另一个方面，这样最终是不利于我们的全面发展和提高。因此，对于大学生来说，我们要充分利用大学时间使各方面能力得到全面发展与提高。我们自身的发展，不能只强调专业知识能力的片面发展，还要强调人际交往与沟通等人格素养的提升，以促进自身全面、科学、和谐发展。我们要在自己专业知识学好的前提下，尽可能多地参加学生活动，培养其他方面的能力，从而提高自身综合素质。

　　四、统筹兼顾“TO PEE”方法，平衡学习与工作。

　　统筹plan。不管是在学习上的功课还是工作中的任务，我们都要学习统筹安排。长期的经验告诉我们：生活中有许多的事情，而一个人的精力却是有限的。但如果我们生活中分清主次、先后，将会有助于我们更好地完成事情。

　　统筹，就是统一全面地筹划，统筹安排。我们要统筹好每天的时间安排，什么时候学习，什么时候工作。我们可以用一个记事本，记录我们每天需要完成的学习内容和工作安排，并适当标注其重要性，将重要的功课和工作先处理，分清主次，并且完成后做适当标记。这样我们就不会觉得有时候没事可做，有时候事情一大堆处理不完。如果某一天，安排较少，我们可以提前完成明天或后天的安排（前提是这些事务可完成），这样在明天或后天就会有更多的时间去处理临时的学习与工作事务。一般情况下，对于功课作业，我们最好提前完成，这样就不用在要上交之前，匆忙地去赶作业。当然，我们可以根据实际情况做出适当地调整，但是总体的安排要按照记事本来统筹安排进行。

　　高效efficiency。高效，就是处理事务快速并且高质量地完成。它是一种做事的态度和方法。在学习和工作过程时，我们一定要把握高效这个原则，这样才能保证我们有更多的时间去处理其他事务。对于事务很多的人而言，这一点尤为重要。如果一件本来只需花半个小时就可以完成的工作，我们却花费了一个小时，这样无形之中就浪费了半个小时。然而在这半个小时中，我们可以处理其他事务。如果要平衡好学习与工作，我们就一定要培养我们高效学习与工作的行为方式。这种习惯的养成，对于我们将来担任任何职务都是非常有帮助的。

　　执行execution。执行，很关键，就是我们要严格按照统筹安排去处理相应的事务。有了好的统筹计划，如果我们没有很好地执行，结果仍然是零。就像无数个数字0前面没有数字1一样，这一堆数字是没有意义的，最后数值还是0。因此，执行非常关键，一定要认真执行我们的统筹安排和计划。切丝黑尔姆夫人曾向斯特威夫人谈及她的成功之道，她说：“我发现，如果我要完成一件事情，我得即刻动手去做，空谈无益无事！”然而，我们大部分学生不能很好地执行自己制订的学习或工作计划。我们要进一步加强培养执行的理念，坚持执行，经常提醒自己，用我们自己的目标去激励我们去执行我们的统筹安排。

　　思考think over。思考很重要，它统领以上三个方面。遍布全美的都市服务公司创始人亨利?村赫提说过：“人有两种能力是千金难求的无价之宝：一是思考能力；二是分清事情的轻重缓急，并妥当处理的能力。”我们统筹我们的学习与工作安排需要思考，我们高效完成我们学习与工作同样需要思考如何高效完成，我们在执行时也要思考如何坚持长期地执行，因此思考是贯穿于统筹、高效和执行三个方面，同样我们做出任何决定和处理任何事务时，也都要思考。

　　如果将统筹、高效和执行三个方面比作是三个支点，那么思考就是这三个支点的连接点，并且统领这三个支点。如果学习与工作是天平两端的物体，那么思考就是天平上调节器，它让我们清楚地认识到什么时候天平应该适当倾斜于学习，什么时候天平应该适当倾斜于工作。而其他三个方面，就是支起天平的三个支点，使其稳固。

　　平衡学习与工作的“TO PEE”方法的四个方面，都并不是相互孤立存在的，他们是相互联系的。我们要用科学发展观来武装自己，从而正确把握这些方面的内涵和实质，才能很好地平衡学习与工作。