学习实践科学发展观分析检查阶段活动总结

5月我区深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段以来，工委根据区委的统一部署，在区综合组的指导下，按照第二阶段工作的要求，充分运用学习调研阶段取得的成果，深入查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻剖析原因，明确努力方向，提出具体措施。现将分析检查阶段工作开展情况小结如下：

一、总体情况

分析检查阶段各部门、单位坚持边学边改，边查边做，在继续深入学习、调研的同时，围绕本阶段三个重点环节，切实抓紧抓好意见建议征求，召开领导班子民主生活会、党员专题生活会，撰写领导班子分析检查报告及部门分析检查报告、组织群众评议等各项工作。针对查找出来的影响和制约部门科学发展的突出问题，结合群众评议意见建议，不断修改完善，最终形成单位领导班子及部门贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。

1、召开班子民主生活会。在充分酝酿、精心准备的基础上，于5月4日至5月11日，各支部、单位召开领导班子民主生活会及党员专题生活会。参会人员紧密联系各自思想和工作实际，认真查找不适应、不符合科学发展观的思想观念、工作作风等问题和不足，深挖了思想根源，在召开好工委委员民主生活会的同时，机关指导小组还指导区机关各支部结合科学发展观开好专题党员生活会，各直属单位还邀请联点领导参加领导班子民主生活会并指导检查，提高会议质量。

2、形成班子分析检查报告。各部门、单位按照要求，以贯彻落实科学发展观为主线，紧密联系工作实际，结合本行业特点，认真撰写领导班子分析检查报告。针对突出问题，深入剖析问题产生原因，提出今后发展思路与工作措施，并就加强领导班子自身建设，提高科学决策能力和工作水平明确相关举措，在思想观念、方式方法转变、难点问题突破等问题上形成高度共识，进一步理清了思路。

3、认真组织开展群众评议。5月31日至6月5日，各支部、单位先后进行分析检查报告群众评议座谈会。来自区机关干部、党员代表、先进模范人物代表、专业技术人员代表，以及人大代表、服务对象等共360多余名代表参加并踊跃发言，着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面对分析检查报告进行评议。

二、具体做法和特点

一是深入学习融会贯通。各支部、单位把学习教育贯穿学习实践活动始终，继续组织深入学习并紧密联系当前国内外经济形势和我区经济社会发展实际，把科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法等精神实质学好用活，将科学发展观贯穿各行业改革发展的全过程，体现到建设、管理、服务等各项工作的方方面面。通过学习实践活动，把党员干部职工的思想和行动统一到用科学发展观引领各部门工作上来。

二是广泛征求意见建议。本着听民声、集民智、采民意的初衷，各部门、单位利用区政府网站、部门意见箱、发出征求意见函等多层面、多渠道广泛深入征求相关单位、服务对象的意见建议，并认真归纳整理，及时反馈单位领导班子成员及部门领导。对具备条件解决的问题立刻着手解决，条件不成熟的，列入计划明确责任分工逐步加以解决，对于开好民主生活会、撰写好班子分析检查报告及部门分析检查报告具有重大意义。

三是积极开展谈心活动。把谈心活动作为进一步征求意见、找准问题的重要渠道。各直属单位会前班子成员之间、班子成员与分管科室开展了谈心活动，沟通思想，增进团结，进一步找准问题、抓住关键，形成共识，达到共同提高共同进步，同时为撰写好民主生活会发言提纲，开展批评与自我批评做好充分的思想准备。

四是集思广益群策群力。各部门负责人亲自抓分析检查报告的撰写，集体研究撰写提纲，确定主要思路和举措。报告初稿形成后，在书面征求相关部门意见的基础上，又召开本部门会征求意见建议，反复修改完善。并于5月31至6月5日先后进行群众评议座谈会，会后，根据相关评议意见对报告作进一步修改完善。

存在不足：一是个别部门参学单位对问题的剖析还不够深入，提出的对策措施仍需进一步研究完善；二是在联系思想和工作实际，学以致用，用以促学方面还有待于进一步提高。