大学生科学发展观学习心得

科学发展观就正如郭德纲在一个相声里面说的那样，我是相声界非著名人物一样，但是他真的是非著名人物吗？

    也许已经到达了妇孺皆知的程度了，在这里我想就对那个统筹兼顾谈谈个人的想法。就个人对统筹的理解是把很多东西统一起来筹划管理，兼顾更加强调了要多方面的发展，平衡发展。那那个很多东西是什么呢？按照胡锦涛总书记说的“统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放” 的五个统筹。统筹的对象就正如一块块的模板，有这些模板最短者决定有他们构成的木桶装水的多少，薄弱一个环节就造成了整个体系的薄弱。能不能解决好这个问题决定了中国的社会能走多远，能走多快，能有什么样的国际地位，在国际这个大森林中发会怎么样的作用。

    由上面的比较宏观的五个统筹引申出来的是社会中微观个体和群体，用放之四海而皆准的标准来看，城镇居民和农村居民的收入差距，意识对比，农村孩子的受教育情况，农村医疗保障，城镇居民和农村居民的就业状态等也是必须要统筹好的。

    所以上面的宏观方面和微观方面也要统筹，才能达到真正的和谐。必须兼顾这两方面，以及这两方面下面的各个方面才能很好的把握好社会的动态与发展趋势，并加以引导，使之在正常、安全、平稳的轨道上行驶。

    知道了统筹的对象，但是为什么要统筹呢？

    其一、统筹兼顾是正确处理经济社会发展中重大关系的方针原则，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化必须坚持的根本方法。胡锦涛总书记指出：“我们要推动科学发展、促进社会和谐，必须更加自觉地运用统筹兼顾的根本方法，正确反映和兼顾不同方面的利益”。只有坚持统筹兼顾，我们才能真正处理好我国这样一个十几亿人口的发展中大国的改革发展稳定问题，真正处理好全体人民的根本利益和各方面的具体利益问题，从而把各方面的积极性充分发挥出来，更好地推进党和国家事业发展。

    其二、统筹兼顾作为科学发展观的根本方法，深刻反映了科学发展观所集中体现的马克思主义关于发展的世界观和方法论，是辩证唯物主义思想方法在现代化建设中的具体运用，是我们深刻领会和正确运用科学发展观必须把握的精髓和关键。要牢牢掌握统筹兼顾的科学思想方法，努力提高辩证思维能力，不断增强统筹兼顾的本领，更好地推进科学发展。

    知道了对象和为什么，我们就要在实际生活中实实在在的践行，坚持这样的方法和思想就是国家强大的武器。