科学发展观学习笔记
- 学生时代
- 2009-07-04 14:02:09
深入学习实践科学发展观活动已经全面开始。始终坚持按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求,紧紧围绕提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标,把学习实践活动当作机遇,坚持突出实践特色,着力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力,这是切实贯彻落实科学发展观的要求和重要目标。
按照要求,开展这些学习实践活动的单位,应紧密联系本单位职能和工作实际,立足于突出实践特色,确定活动主题和载体。
思想理论武装是突出实践特色的基础
理论上的清醒才有实践上的自觉与坚定。应坚持把科学发展观的学习培训作为基础,放在首位,坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员干部的头脑。单位党组理论学习中心组带头学,领导带头学,带头做读书笔记,带头撰写学习体会。采取丰富多彩的形式开展学习,包括集中辅导学、支部分组学、个人自学、现场体验式学等,对学习内容、学习时间、学习效果提都出了严格要求。同时,还广泛开展学习交流活动,单位党组理论学习中心组(扩大)交流、机关大会交流、支部交流等,注重交流的代表性。并结合建设“学习型”机关,做学习型干部,不断培养干部把学习作为一种习惯,一种修养,一种境界,使学习成为为一种工作需要,一种政治责任,一种精神追求,使广大党员干部对科学发展观的学习,做到真学、真懂、真信、真用。
为夯实思想理论武装这个基础,使广大党员干部真正做到学有所获,还不断创新活动方式,既丰富了学习内容,又增强了学习效果,受到了广大党员干部的欢迎。一是组织开展现场体验式学习。组织机关党员干部赴农村基层开展科学发展观现场体验式学习活动,通过听取农民朋友的实践科学发展观的情况介绍,参观农村科技的发展状况,使广大党员干部充分感受到了科学发展带来的成效,现场受到了教育。二是开门纳谏,广开言路。开展 “科学发展在身边,我为科学发展建一言”活动,广泛征集机关全体党员干部和所属下级单位的建言,引导和促进广大党员干部联系工作岗位和工作实际加深对科学发展观的理解.