学习实践科学发展观个人分析材料

根据局党委“为民、务实、清廉”主题教育活动要求，我按照要求，认真学习，深入查找自身存在的问题和不足，深入剖析原因，深挖思想根源，明确努力方面。现作如下分析：

一、主要问题和不足

1、在贯彻落实科学发展观方面，主要是创新意识不强，自己的创新能力还不能适应教育改革发展稳定的要求。

2、在贯彻民主集中制方面，主要是由于忙于工作，到基层学校调查研究少，彼此交心少，主动倾听学校领导、教师呼声不够。

3、在履行职能方面，需要进一步提高机关效能建设水平，机关工作人员的服务意识需要进一步加强，服务水平需要进一步提高，要突出解决好办事拖拉、效率低下的问题。

4、在维护群众利益方面，主要是需要进一步解决好群众反映的热点和难点问题，尤其是乱收费问题，维护好学生和家长利益。

5、在组织纪律方面，要进一步严肃纪律，强化纪律观念。

二、原因分析

一是学习不够深入。未能深入地、系统地学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，特别是与自己的主观世界改造紧密结合不够，与自己工作中和生活中碰到的问题紧密结合不够，片面地认为自己只要把工作干好就可以了，没有真正地站在政治的、全局的高度来认识和解决教育改革与发展过程中出现的各种矛盾和问题，有些时候往往是凭经验，凭对教育事业的一腔热血来干工作。

二是满足现状，发挥党员模范作用不够。总认为自己已退二线，船到码头车到站，也应该休息了，这是组织的照顾，不再去争取。摆老资格，对自己的目标也定的不高，不能很好发挥共产党员的模范先锋作用。

三是开拓创新思维不够，求急心理过重，缺乏敢于冒险、敢于冒尖的精神。在工作中想到法律的规定、政策的要求多，而忽视人为的力量，忽视主观能动性，没有充分做好沟通和协调。

四是从民主集中制的要求来衡量自己还有欠缺，相互间开展批评较少，有些问题自己有不同看法，提出来，但不能坚持，思想上有顾虑，怕影响相互间的工作关系。

三、努力方向

1、要加强学习，努力提高政治水平。

一是要进一步学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，“三个代表”的重要思想，全面理解和把握领袖们的理论和思想的精髓，准确的掌握社会主义初级阶段的基本理论和基本纲领，用辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义的思想武装自己的头脑，指导工作实践，振奋精神，开拓进取，积极做好分管工作。

二是提高学习的重要性认识。要有学习的紧迫感、抓紧学习、刻苦学习，善于学习，善于重新学习。坚持勤奋学习、这是一种政治责任，也是一项政治任务。坚持勤奋学习，不但是一个学习态度问题，而且是一个政治责任问题，关系到党员干部自身的进步，更关系到现代化建设的成效，关系到国家和民族的命运。

三是主动与班子成员进行交心谈心，向青年人学习、积极改造主观世界，不断提升自己的思想境界，不断增强自己的理论素养，努力营造认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气。

2、增强宗旨意识，端正工作作风，提高办事效率。

一是要在自己的工作实践中，坚持正确的政治方向、观点、立场和原则，增强政治识别力和敏感性，遵守和执行政治纪律。不断提高自己的政治思想觉悟和政治理论水平，在改革世界观的同时，努力改造自己的主观世界，提高自身修养。

二是要进一步深入基层，开展调查研究，结合教育改革和发展的伟大实践，积极研究探索新时期教育出现的新问题、新途径，全心全意为人民服务，为加快教育的改革，发展和全面提高定兴教育质量水平，努力做好服务工作。

三是要密切联系学校，联系群众，主动为学校排忧解难，多想办法，多出点子，为教育强县的创建做出自己的贡献。

3、增强拒腐防变的能力

一是要严格按照共产党员和领导干部的标准严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励。要经常不断地检查自身的弱点和不足，并努力加以改正。

二是要更加积极地参加党组织生活，开展批评和自我批评，积极开展思想斗争，努力改革自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。

三是要严格执行中央、省委、县委、局党委有关干部廉政从政、廉洁自律的一系列规定，要严于律已，搞好党风廉政建设。

四是要自己地接受党组织和党员群众的监督，要保持艰苦奋斗的作风，加强道德修养，以人格的力量取信于民，以自己的行动取信于民。

上述分析材料，请领导评议审核，并请提出宝贵的意见和建议。以帮助、指导我能够在今后更好地开展工作。

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