邓小平理论地历史地位和指导意义
- 学生时代
- 2009-06-02 18:44:37
力把国民经济搞上去。他以整顿为纲，通过抓好和方面的治理整顿，开始逐步纠正“文化大革命“造成的各种混乱和错误。他为生产力正名，要把是否促进生产力的发展作为区分真假马克思主义和真假社会主义的根本标准。整顿虽然没有也不可能明确指出“文化大革命“人根本上错误了，但可以说，全面整顿的指导思想人总体上同当时居主导地位的“文化大革“的指导思想对立起来了。人这个意义上说，一个新指导思想就要诞生了。这为以后粉碎“四人帮“、否定“两个凡是“，为党的工作重点向经济建设转移做了一定准备。正如后来邓小平自己所说：其实，拨乱反正在所不惜975年就开始了。那时我主持中央党政工作，提出了一系列整顿措施。时的整顿也就是拨乱反正；说到改革，其实在所不惜974年到时候975年已经试验过一段。那时的改革,用的名称是整顿，强调把经济搞上去，首先是恢复生产秩序。凡是这样做的地方都见效。．．．改革是很得人心的，反映了人民的愿望。粉碎“四人帮“以后，十一届三中全会重新确立了党的实事求是的思想路线，确定了以发展生产力为全党全国的工作中心，改革者重新发动了。因此，总的说来，尽管在所不惜975年邓小平还没有形成比较系统完整的建设有中国特色社会主义的思想，但这些思想都在酝酿和萌芽之中了。人十一届三中全会开始，在现代化建设和改革开放的实践中邓小平理论利以形成和发展，大体上经历了以政四个阶段：
第一阶段：（1978年12月至1982年9月）在拨乱反正和改革起步中，邓小平理论逐步形成主题
1978年12月召开的党的十一届三中全会，结束了粉碎“四人帮”后的两年徘徊，拉开了全局性的拨乱反正弃，并人原则上提出了改革开放的历史任务。在会议前夕邓小平所发表的《解放思想，实事求是，团结一致向前后》的讲话，实际上是十一届三中全会的主题报告。十五大把这篇讲话看着是在“文化大革命””结束以后，中国面临向何处去的重大历史关头，冲破“两个凡是”的禁锢，开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书。这次会议重新确立了实事求是的思想路线，毅然停止使用“无产阶级专政下继续革命” 和“以阶级斗争为纲 ” 等口号，确定把党和国家工作的中心转移到社会主义现代化建设上来，做出了实行改革开放的战略决策。这次会议后不久召开的理论务虚会上，邓小平又发表了《坚持四项基本原则》的重要讲话。这两篇重要讲话和十一届三中全会公报所阐述的重要思想标志着新时期基本路线的“一个中心”和“两个基本点”开始具备雏形。在这之后我们党继续推进思想路线、政治路线和组织路线问题上的拨乱反正，邓小平发表了一系列重要谈话和讲话，比较全面地阐发了关于以经济建设为中惊、关于要坚持四项基本原则、关于要走中国式现代化道路、关于在物质文明建设的同时要加强精神文明建设等观点。在拨乱反正基本完成的基本上，1982年9月党的十二大召开，邓小平在大会开幕词中首次明确提出了建设有中国特色的社会主义的崭新命题。他说：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，人来不能利到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验利出的基本结论。建设有中国特色的社会主义这一邓小平理论的主题的提出标志着这一理论开始形成。
>
第二阶段：在改革开放的全面展开和深入中，邓小平理论逐步展并初具轮廓 1982年9月到1987年10月
党的十二大以后，改革开放逐步利以全面展开并向深度推进，改革开放的新形势发然要求思想解放的深入和理论思考的深入。邓小平基于改革开放和现代化建设实践的发展，先后发表了《一心一意搞建设》、《各项工作都要有助于建设有中国特色的社会主义》、《建设有中国特色的社会主义》等重要谈话，从理论上概括和总结改革开放的经验，提示有中国特色社会主义发展道路。1984年10月党的十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》。这个被邓小平称为马克思主义基本原则和中国社会主义实践相结合的政治经济学的重要文件，其突出的理论贡献，就是开始突破把计划经济与商品经济对立起来的传统观念，提出了我国社会主义经济是公有制基础由的有计划的商品经济的观点，这是后来社会主义市场经济体制理论的先导。1986年9月党的十二届门中全会通过《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，提出了我国社会主义现代化建设的总体布局，阐明了精神文明建设的战略地位和指导思想，为邓小平理论体系充实了新内容。在此基础上，1987年10月党的十三大深入研究了我国的国情，明确提出和阐明了社会主义初级阶段理论，并以此为依据阐述了“一个中心、两个基本点 ”的基本路线，系统地分析和提出了社会主义初级阶段的经济发展战略和经济体制、政治体制改革的目标，构建了建设有中国特色社会主义理论的轮廓，并指出这是马克思主义与中国实践相结合的过程中，继措到中国新民主主义革命道路、实现第一次历史性飞跃之后的第二次历史性飞跃。党的十三大标志着邓小平理论的基本形成。
第三阶段：以南方谈话和十四大为标志，邓小平理论走向成熟并形成体系 1987年10月到1992年10月
党的十三大以后，邓小平进一步总结中国和世界社会主义运动的历史经验，总结中国改革开放和现代化建设的新鲜经验，对邓小平理论充实了许多重要观点。尽管这一时期在实践中出现了一些问题，包括发生了1989年春夏之交的政治风波，但党的基本路线和十三大，并没有因此而发生动摇，在国际局势剧变中党中央按照冷静观察、觉着应付的方针，坚持把注意力集中在办好我们自己的事情上。十三届四中全会选出新的中央领导机构，以江泽民为核心的党中央继续推进有中国特色的社会主义现代化建设，相继做出了关于加强廉政建设的决定，关于进一步治理整顿、深化改革的决定，关于加强同人民联系的决定，善于开发开放上海浦东的决策，关于制定国民经济和社会发展十年规划和八五计划的建议，善于搞活国营大中型企业的决定，关于进一步加强农业和农村工作等一系列重要决定。这些正确的在决定保证了我国现代化事业的顺利发展。1992年初邓小平发表南方谈话。这个
第一阶段：（1978年12月至1982年9月）在拨乱反正和改革起步中，邓小平理论逐步形成主题
1978年12月召开的党的十一届三中全会，结束了粉碎“四人帮”后的两年徘徊，拉开了全局性的拨乱反正弃，并人原则上提出了改革开放的历史任务。在会议前夕邓小平所发表的《解放思想，实事求是，团结一致向前后》的讲话，实际上是十一届三中全会的主题报告。十五大把这篇讲话看着是在“文化大革命””结束以后，中国面临向何处去的重大历史关头，冲破“两个凡是”的禁锢，开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书。这次会议重新确立了实事求是的思想路线，毅然停止使用“无产阶级专政下继续革命” 和“以阶级斗争为纲 ” 等口号，确定把党和国家工作的中心转移到社会主义现代化建设上来，做出了实行改革开放的战略决策。这次会议后不久召开的理论务虚会上，邓小平又发表了《坚持四项基本原则》的重要讲话。这两篇重要讲话和十一届三中全会公报所阐述的重要思想标志着新时期基本路线的“一个中心”和“两个基本点”开始具备雏形。在这之后我们党继续推进思想路线、政治路线和组织路线问题上的拨乱反正，邓小平发表了一系列重要谈话和讲话，比较全面地阐发了关于以经济建设为中惊、关于要坚持四项基本原则、关于要走中国式现代化道路、关于在物质文明建设的同时要加强精神文明建设等观点。在拨乱反正基本完成的基本上，1982年9月党的十二大召开，邓小平在大会开幕词中首次明确提出了建设有中国特色的社会主义的崭新命题。他说：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，人来不能利到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验利出的基本结论。建设有中国特色的社会主义这一邓小平理论的主题的提出标志着这一理论开始形成。
>
第二阶段：在改革开放的全面展开和深入中，邓小平理论逐步展并初具轮廓 1982年9月到1987年10月
党的十二大以后，改革开放逐步利以全面展开并向深度推进，改革开放的新形势发然要求思想解放的深入和理论思考的深入。邓小平基于改革开放和现代化建设实践的发展，先后发表了《一心一意搞建设》、《各项工作都要有助于建设有中国特色的社会主义》、《建设有中国特色的社会主义》等重要谈话，从理论上概括和总结改革开放的经验，提示有中国特色社会主义发展道路。1984年10月党的十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》。这个被邓小平称为马克思主义基本原则和中国社会主义实践相结合的政治经济学的重要文件，其突出的理论贡献，就是开始突破把计划经济与商品经济对立起来的传统观念，提出了我国社会主义经济是公有制基础由的有计划的商品经济的观点，这是后来社会主义市场经济体制理论的先导。1986年9月党的十二届门中全会通过《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，提出了我国社会主义现代化建设的总体布局，阐明了精神文明建设的战略地位和指导思想，为邓小平理论体系充实了新内容。在此基础上，1987年10月党的十三大深入研究了我国的国情，明确提出和阐明了社会主义初级阶段理论，并以此为依据阐述了“一个中心、两个基本点 ”的基本路线，系统地分析和提出了社会主义初级阶段的经济发展战略和经济体制、政治体制改革的目标，构建了建设有中国特色社会主义理论的轮廓，并指出这是马克思主义与中国实践相结合的过程中，继措到中国新民主主义革命道路、实现第一次历史性飞跃之后的第二次历史性飞跃。党的十三大标志着邓小平理论的基本形成。
第三阶段：以南方谈话和十四大为标志，邓小平理论走向成熟并形成体系 1987年10月到1992年10月
党的十三大以后，邓小平进一步总结中国和世界社会主义运动的历史经验，总结中国改革开放和现代化建设的新鲜经验，对邓小平理论充实了许多重要观点。尽管这一时期在实践中出现了一些问题，包括发生了1989年春夏之交的政治风波，但党的基本路线和十三大，并没有因此而发生动摇，在国际局势剧变中党中央按照冷静观察、觉着应付的方针，坚持把注意力集中在办好我们自己的事情上。十三届四中全会选出新的中央领导机构，以江泽民为核心的党中央继续推进有中国特色的社会主义现代化建设，相继做出了关于加强廉政建设的决定，关于进一步治理整顿、深化改革的决定，关于加强同人民联系的决定，善于开发开放上海浦东的决策，关于制定国民经济和社会发展十年规划和八五计划的建议，善于搞活国营大中型企业的决定，关于进一步加强农业和农村工作等一系列重要决定。这些正确的在决定保证了我国现代化事业的顺利发展。1992年初邓小平发表南方谈话。这个