十堰教育学院
- 学生社区
- 2009-05-15 16:42:42
一、学校基本情况
为了优化教育资源配置，充分挖掘高等教育的办学潜力，十堰广播电视大学、十堰教育学院于2003年12月正式合并成为十堰广播电视大学（教育学院），另挂十堰市现代技术学校（中专），实行“三块牌子，一套班子”的办学体制。是正县级事业单位，经费渠道为财政全额拨款。
合并后的十堰广播电视大学(教育学院)是十堰市五所高等院校之一，是一所集成人教育与普通教育、中等职业教育与高等职业教育、学历教育与非学历教育于一体的综合性现代远程开放大学，并承担全市中小学教师和教育行政干部的学历教育、继续教育、及教育科研等任务。学校位于十堰市城区柳林路柳小巷10号。学校专业设置广泛、学科门类齐全，学科涵盖理工、文经、农医、师资、管理等几大门类，法学、英语、汉语言文学、计算机应用、计算机网络、财经及教育管理等多个专业，重点学科主要是中文、英语、经济和计算机等。
学校师资力量雄厚，学校现有教职工96人（离退休17人、在职79人），其中正、副教授（研究员、副研究员）21人、中级38人、初级20人。在校学生3800多人。在长期的办学实践中，崇德治校，育人立校，形成了科学的人才培养机制和优良的教风校风，培养了一大批合格人才。截止2005年底，学校已培养研究生课程班结业生473人、本科毕业生4428人、专科毕业生29439人、中专毕业生4850人，开展各种非学历培训54000人次。为十堰地方经济和社会发展做出了重大贡献。
学校位于十堰市柳林路柳小巷10号，占地面积10000多平方米，建筑面积12000多平方米。学校设施齐全，装备精良，建有多功能双向视频教室，能直接接收中央电大、省电大、湖北省教院、华中师范大学等重点高校的课堂教学；建有一流的校园网、天网(2套卫星接收系统)、地网(多媒体语音教室、视听阅览室和计算机室)，三网合一，网网互通。1999 年被确定为全国首批“现代远程开放教育试点学校”，2002年顺利通过教育部中期评估验收。2004年在湖北省教育厅组织的总结性评估时取得了优异的成绩。2005年被中央广播电视大学授予会计学专业教学实验基地。
二、办学特色和发展规划
办学方向：着力彰显开放教育特色，坚持“小而特”；努力创设办学条件优势，追求“小而优”；着力打造办学成果精品，实现“小而精”，办社会满意的高等教育。
办学目标：用三至五年的时间，把学校办成名副其实的十堰市现代远程教育中心、师资培训中心、成人教育和职业培训中心。
工作思路：以转变观念、统一思想为先导，以网络建设和多媒体教学资源建设为基础，以教学模式改革和教学支持服务体系建设为重点，以严格规范的管理制度和质量保障监控管理体系建设为核心，以培养具有创新能力和较高素质的应用型高等专门人才为宗旨，努力探索现代远程开放教育条件下的人才培养模式。
治校策略：管理理念人性化，管理措施制度化，队伍建设学术化，环境建设人文化，教学质量最优化。
三、学校发展机遇及改革
一是2005年，经学校申请，湖北省教育厅批准，学校具备举办普通专科学历教育资格，开始招收普通高中毕业生。这不仅是我校发展史上的大事，也是我市教育史上的大事，给我市的高中毕业生提供了又一个受高等教育的机会。同时，给我校的普通高等教育发展带来了新的机遇。二是十堰市的初中、高中毕业生源充足，每年分别有7万和5万余人。为此，学校将抓住机遇，制订措施，上下一心，加强管理，提高质量，增加投入，促进发展。
1、推进学校内部管理体制改革。在实行校长、副校长聘任制的基础上，进一步推进学校内部管理体制改革，精简机构，提高效率，行政管理机构由12个减为6个，业务机构由6个减为3个，各处负责人实行在校内公开竞聘的办法产生。并将继续深化各项改革，促进学校各项工作。
2、牢固树立质量是生命思想，加强教师队伍建设和教学管理及改革：一是积极推进教学及管理制度改革，努力提高教学质量。教学质量是学校的生命，教学改革是提高教学质量的重要举措。为实现招生、教学重点逐步向高职高专转移和推动学校教学改革，提高教学质量的战略目标，我们确立了学校在人才培养上“宽基础、活模块、综合化”的教学理念，以适应学生就业、继续深造和转岗的需要；真正做到以文化课为基础、以专业课为主体、以职业技能培训为重点、以实现培养目标为目的，不断更新、增设新的专业，合理安排各类课程，全面提高学生的素质。实现学生政治素质、文化素质、专业素质、职业技能、身体素质等全面提高。学校的目标是：各专业教学要体现新理念、新知识、新方法、新技术、新工艺，做到既保持教学计划的相对稳定，又不断更新教学内容。课程安排做到“专业为主，兼顾均衡，保证稳定，发展骨干；鼓励拓展专业，保证开齐开足。” 二是加强师资队伍建设。师资队伍建设既是学校发展的当务之急，又是学校发展的长远大计，要下大力气培养师资队伍。根据学校的实际情况，明确各级教师的教学工作规范和教学岗位职责分工，建立教学岗位责任制，实行目标管理。通过开展举办一年一次教师基本功大比武；一年一次教、科研论文评比等系列活动，培养良好的职业道德、提高教师的教学与科研水平；支持教师提高学历的学习深造，按我校《教师继教规定》给予奖励，争取五年内有20％的教师达到硕士学历（或硕士课程班结业）。支持专业教师到实践基地实习；重视实验技术人员和实习指导人员的选配和培养。对新教师进行岗前培训，要求认真学习教育学、心理学、教材教法、教育法规等教育理论，并举行教育理论与实践的过关考试。三是牢固树立学生主体地位，加强校园文化建设和学生管理工作。大学生是十分宝贵的人才资源，他们的素质特别是思想政治素质如何，直接关系着我们党事业的成败，关系着我国社会主义建设事业的兴衰。十堰广播电视大学（教育学院）在长期的办学实践中，崇法治校，育人立校，秉持“先做